Академічна доброчесність – це фундаментальний принцип освіти, що передбачає чесність, інтелектуальну порядність та відповідальність у навчальній діяльності. Однак, у фаховій передвищій освіті, як і в інших рівнях навчання, виникають певні проблеми з реалізацією цього принципу.
Куратор групи 11зс (спеціальність 193 Геодезія та землеустрій, ОПП «Землевпорядкування») Соколова Валентина провела для здобувачів освіти ознайомче зайняття на тему «Академічна доброчесність у фаховій передвищій освіті».
Соколова Валентина познайомила студентів із поняттям академічної доброчесності відповідно до закону України « Про освіту». Також торкнулась питань:
- види порушень академічної доброчесності (зокрема поняття академічного плагіату, самоплагіату, фабрикації, фальсифікації, списування, обману, хабарництва, необ’єктивного оцінювання);
- відповідальність за порушення академічної доброчесності.
Поговорили про причини порушення принципів академічного плагіату учасниками освітнього процесу:
- зростаюча конкуренція на ринку праці спонукає студентів досягати високих результатів будь-якими способами;
- високі очікування суспільства щодо успішності здобувачів освіти створюють додатковий тиск;
- часто успішність студента вимірюється лише кількісними показниками (оцінками), що спонукає їх до використання нечесних методів.
Здобувачі освіти групи 11зс разом з куратором озвучити можливі шляхи розв’язання порушень академічної доброчесності:
- проведення тренінгів та семінарів з академічної доброчесності;
- створення атмосфери довіри та відкритості у навчальному закладі;
- залучення студентів до процесу розробки критеріїв оцінювання;
- розробка спільних стандартів оцінювання;
- формування у студентів навичок самостійної роботи та критичного мислення;
- заохочення оригінальних досліджень та творчих підходів;
- проведення спільних заходів з роботодавцями.
Проблема академічної доброчесності є комплексною і вимагає спільних зусиль усіх учасників освітнього процесу. Лише за умови системної роботи можна досягти значних результатів у боротьбі з академічними порушеннями та сформувати у студентів високу культуру академічної доброчесності.
У кінці заняття здобувачами освіти групи 11зс було прийнято своєрідний кодекс честі, покликаний запобігати фактам порушення академічної доброчесності під час навчання у ВСП «Аграрно-економічний фаховий коледж ПДАУ».
Публікацію підготувала Валентина Соколова
