26 лютого 2026 року викладач ВСП «Аграрно-економічний фаховий коледж Полтавського державного аграрного університету» Наталія Губарь взяла участь в онлайн-семінарі «Методичні аспекти викладання іноземних мов у системі фахової передвищої освіти», організованому Науково-методичним центром вищої та фахової передвищої освіти.
Захід відбувся відповідно до Стратегічного плану діяльності Міністерства освіти і науки України до 2027 року та об’єднав понад 360 викладачів закладів професійної та фахової передвищої освіти з різних регіонів України. Протягом восьми годин учасники обговорювали сучасні підходи до викладання іноземних мов, можливості цифрових інструментів та практичні рішення, які допомагають зробити навчання ближчим до реальних потреб студентів і роботодавців.
У межах програми семінару Наталія Губарь представила доповідь «Від навчального тексту до професійної дії: досвід створення електронного посібника Deutsch+Profis та можливості його адаптації». Під час виступу було презентовано електронний навчальний ресурс Deutsch+Profis — командний освітній проєкт викладачів коледжу Наталії Губарь, Наталії Кононенко та Олени Сувальської.
У доповіді порушено знайому багатьом викладачам проблему: студенти часто добре знають граматику та лексику, але губляться, коли потрібно використати мову в реальній професійній ситуації. Саме тому в центрі проєкту — ідея переходу від навчального тексту до практичної дії, коли іноземна мова стає не предметом, а робочим інструментом майбутнього фахівця.
Було показано, як електронний посібник може працювати як цілісне цифрове освітнє середовище. Його структура поєднує діловий етикет, фахову лексику, робочі діалоги та інтерактивні завдання з миттєвим зворотним зв’язком. Такий формат дозволяє студентам навчатися у власному темпі, повертатися до матеріалу стільки разів, скільки потрібно, і поступово формувати впевненість у професійній комунікації.
Окрему увагу під час виступу приділено технологічній стороні створення ресурсу. Посібник розроблено на основі відкритої Open Source архітектури, що забезпечує незалежність від комерційних платформ, швидке оновлення матеріалів і стабільну роботу на різних пристроях. Принцип Mobile First дозволяє студентам працювати з матеріалами зі смартфона — у транспорті, під час перерв або вдома, інтегруючи навчання у повсякденне життя.
Учасникам семінару також було продемонстровано можливості використання технологій штучного інтелекту, зокрема нейронного синтезу мовлення, який забезпечує якісний аудіосупровід навчального контенту. Завдяки цьому студенти можуть чути природну вимову, тренувати сприйняття мови на слух і без страху відпрацьовувати професійні діалоги, що суттєво знижує мовний бар’єр.
Під час обговорення підкреслено, що модель Deutsch+Profis може бути адаптована не лише для мовних дисциплін, а й для інших освітніх напрямів, адже фактично йдеться про створення відкритих цифрових навчальних екосистем, які легко оновлюються та розвиваються разом із потребами освіти й ринку праці.
Участь у семінарі стала можливістю представити досвід коледжу на всеукраїнському рівні, обмінятися практичними ідеями з колегами та ще раз переконатися, що поєднання педагогіки, технологій і командної роботи відкриває нові можливості для сучасної фахової передвищої освіти.
