Сучасна архітектура та дизайн інтер’єрів дедалі активніше інтегрують фітодизайн, визнаючи його значний вплив на психоемоційний стан людини. Сьогодні фітодизайн – не просто модна тенденція, а світовий стандарт створення комфортного, здорового та естетично привабливого середовища в офісах, торгових центрах і житлових комплексах.
Саме тому введення дисципліни «Озеленення інтер’єрів» до освітньо-професійної програми «Зелене будівництво і садово-паркове господарство» стало важливим кроком у напрямку практико-орієнтованої та сучасної фахової підготовки.
Для майбутніх спеціалістів цього напряму володіння навичками інтер’єрного озеленення є не просто перевагою, а професійною необхідністю, адже під час навчання здобувачі освіти:
-
опановують особливості добору рослин, ґрунтів, систем поливу та освітлення в умовах закритих приміщень, розширюючи власні професійні компетентності;
-
вивчають вплив рослин на очищення повітря, зниження рівня шуму та регулювання вологості, що дозволяє створювати здоровий мікроклімат;
-
отримують додаткові можливості для працевлаштування, оскільки фахівці з озеленення інтер’єрів є затребуваними у житловому, комерційному та офісному будівництві.
Кульмінацією навчального процесу в межах дисципліни став захист проєктів озеленення інтер’єрів. Замість абстрактних завдань студенти представили реальні проєкти озеленення аудиторій і приміщень коледжу.
Захист проєктів приймали викладачі профільних дисциплін Звонар Л.М., Мельниченко В.С. та гарант ОПП «Зелене будівництво і садово-паркове господарство», кандидат сільськогосподарських наук Шовкова О.В.
Цей етап став своєрідною репетицією перед захистом випускових кваліфікаційних робіт. Здобувачі освіти вчилися аналізувати простір, розробляти концепції та обґрунтовувати оптимальні рішення – саме так, як це відбувається під час підготовки дипломного проєкту. Публічний формат захисту дозволив відточити навички презентації, аргументації та професійної комунікації, що є критично важливим для майбутньої діяльності.
Найкращі проєкти будуть запропоновані для реалізації у закріплених за групами аудиторіях, що дасть студентам реальні кейси для власного професійного портфоліо.
Публікацію підготувала Лідія Звонар