У рамках серії всеукраїнських вебінарів «Школа педагогічної майстерності», організованих Науково-методичним центром ВФПО за підсумками конкурсу «Педагогічний ОСКАР – 2026», було представлено досвід ВСП «Аграрно-економічний фаховий коледж ПДАУ» щодо цифровізації вступної кампанії.
Під час вебінару презентовано проєкт «Цифрова інформаційно-комунікаційна платформа Приймальної комісії ВСП «Аграрно-економічний фаховий коледж ПДАУ» як інноваційний інструмент управління вступною кампанією».
Авторський колектив проєкту, переможця Всеукраїнського конкурсу «Педагогічний ОСКАР – 2026»: Наталія Губарь, Ігор Лотиш, Олена Сувальська та Юлія Соломон.
Учасників заходу ознайомили з концепцією створення платформи, її структурою, функціональними можливостями та практичними результатами впровадження. Особливу увагу було приділено цифровим інструментам, які забезпечують ефективну комунікацію зі вступниками, профорієнтаційну підтримку, доступність інформації та сучасний супровід вступної кампанії.
У доповіді було акцентовано увагу на тому, що сучасний вступник потребує швидкого доступу до актуальної інформації, зручних онлайн-сервісів та ефективної комунікації із закладом освіти. Саме тому в коледжі створено єдиний цифровий простір вступної кампанії, який об’єднує інформаційні, профорієнтаційні та консультаційні ресурси.
Учасникам вебінару продемонстрували архітектуру платформи, її основні розділи та цифрові рішення, зокрема профорієнтаційний тест, систему швидкого доступу до інформації, інтеграцію з Telegram-каналом, чат-ботом, електронними сервісами та консультаційними формами. Окрему увагу було приділено принципам клієнтоорієнтованості, доступності, прозорості та безперервної комунікації з майбутніми вступниками.
Важливою складовою платформи є інструменти профорієнтаційної підтримки, які допомагають випускникам шкіл визначитися з майбутньою професією та обрати освітньо-професійну програму відповідно до власних інтересів і здібностей. Також на платформі реалізовано розділи, присвячені академічній доброчесності, цифровій культурі, інклюзивності та безбар’єрності освітнього середовища.
Було відзначено, що впровадження платформи сприяло підвищенню відкритості та прозорості вступної кампанії, спростило доступ вступників до необхідної інформації, розширило можливості дистанційної комунікації та допомогло сформувати сучасний цифровий імідж коледжу.
Представлений досвід викликав зацікавлення учасників вебінару та став прикладом ефективного використання доступних цифрових технологій для вдосконалення роботи приймальної комісії та підтримки вступників в умовах сучасних викликів.
Публікацію підготувала Наталія Губарь
