За підсумками Всеукраїнського конкурсу «Педагогічний ОСКАР-2026» Науково-методичний центр ВФПО продовжує серію Всеукраїнських онлайн-вебінарів «Школа педагогічної майстерності». З 9 по 25 червня 2026 року переможці та лідери конкурсу діляться власним досвідом і кращими педагогічними практиками з колегами з усієї України.
17 червня під головуванням завідувача відділу освітніх інновацій Науково-методичного центру ВФПО, секретаря оргкомітету конкурсу Тетяни Ольховик відбувся черговий вебінар. Цей захід об’єднав учасників чотирьох споріднених номінацій: «Навчально-методичний комплекс з дисципліни», «Інтерактивний навчально-методичний посібник з дисципліни», «Електронний навчально-методичний посібник з дисципліни» та «Освітній вебсайт викладача».
Творча команда ВСП «Аграрно-економічний фаховий коледж Полтавського державного аграрного університету» презентувала колегам своє переможне напрацювання – інтерактивний навчально-методичний посібник «Історія, закарбована в марках. Дивись! Скануй! Аналізуй!».
Доповідачами та співавторами цього інноваційного проєкту виступили заступник директора з навчальної роботи Сергій Купченко, завідувач навчально-методичного кабінету Наталія Кононенко та голова Студентського наукового товариства «Agricola», здобувач освіти Арсеній Стеценко.
Під час представлення спікери провели детальний огляд видання у формі сучасного інтерактивного фліпбука, наочно продемонструвавши архітектуру та унікальні методичні можливості посібника.
Презентоване видання розроблене як «навігатор дослідника», де кожна сторінка спонукає до активного аналізу символів, дат і фактів, сприяючи розвитку критичного мислення, медіаграмотності та дослідницьких компетентностей здобувачів освіти в умовах змішаного навчання.
Посібник продемонстрував, що поштова марка може бути повноцінним історичним документом та засобом фіксації національної пам’яті, демонструючи тісні міжпредметні зв’язки таких дисциплін, як «Історія України», «Всесвітня історія», «Громадянська освіта», «Географія», «Мистецтво» та «Захист України».
Під час вебінару було продемонстровано роботу з візуалізованими хронологічними кейсами та марками різної тематики: «Русскій воєнний корабль, іді… !», «Податки. Армія. Перемога», «Країна волонтерів», а також «До 300-річчя від дня народження Григорія Сковороди. Сад божественних пісень». Остання тема є особливо символічною, адже коледж розташований саме на вулиці імені видатного українського філософа.
Також було розкрито географію міжнародної підтримки України «7 вимірів солідарності» та представлено детальний аналіз поштових марок на підтримку нашої держави, випущених у різних країнах світу – Польщі, Естонії, Іспанії, Канаді, Австралії, Чехії та Франції.
Особливе місце посідає унікальний краєзнавчий Розділ 5 – «Історія, що пишеться вдома», який інтегрує історію Полтавщини та рідного навчального закладу у загальноукраїнський контекст.
Зокрема, у темі «ALMA MATER: 130 років традицій» було презентовано відеоролик з відзначення 130-річчя коледжу: https://youtu.be/baFmEYhhzUs?si=HOctXuYvi2VUmW6d
Саме в цей визначний день ювілей закладу було офіційно зафіксовано на поштовій марці України за проєктом «Власна марка». Також у цьому розділі висвітлено тему «Університетська родина: 105 років ПДАУ».
Окремими структурними елементами видання є Блок контролю та корекції знань, розроблений за допомогою Google Forms до певних розділів, а також Довідковий блок, який містить ґрунтовні «Глосарій філателіста» та «Глосарій історика» для глибокого засвоєння матеріалу.
Поєднання традиційного дослідницького підходу із сучасними цифровими технологіями дозволило інтегрувати у посібник QR-архіви з відеоматеріалами, інтерактивні завдання та ефективні інструменти самоперевірки. Завдяки цьому посібник може бути корисним для підготовки до заліків, екзаменів та НМТ з історії України.
Видання рекомендоване для активного використання викладачами під час навчальних занять та виховних заходів. З електронною версією посібника у форматі фліпбука всі охочі можуть ознайомитися за посиланням: https://vse.ee/czxl
Щиро дякуємо Науково-методичному центру ВФПО за можливість поділитися досвідом з колегами на всеукраїнському рівні, а освітянській спільноті – за високу оцінку нашого інноваційного інструменту навчання!
Публікацію підготували Купченко С., Кононенко Н., Стеценко
